Trasa dla robota

Dzisiaj klasa szósta programowała trasę dla robota. Wykorzystaliśmy matę. Wyznaczyliśmy linię STARTU, METĘ oraz zadania typu zaświeć diody, zagraj nutę. Udało się :)

Pierwsze lekcje z OzoBotami

Sprawdzalismy, co potrafi Ozobot. Robot odczytuje kolory, a ich określone sekwencje są rozkazami, np zawróć, jedź szybko, jedź wolno, skręć.
W ten sposób możemy zakodować kolorowymi mazakami na kartce jakeś zadanie.
Innym sposób pracy z Ozobotem, to wykorzystanie platformy http://ozoblockly.pl/ Tu układamy bloczki, podobnie jak w Scratchu. Następnie wczytujemy kod do robota poprzez wygenerowanie przez komputer ciągu sygnałów świetlnych i odczytanie przez czujniki Ozobota. Wystarczy przyłożyć robota do monitora komputera. Nie zawsze udawało nam się poprawnie wczytać program do robota. Realizowalismy zadanie 1 z ogólnopolskiego rogramu Uczymy dzici programować. 

Lekcje z robotami

Od kilku tygodni uczymy sie programować roboty. Obecnie z robotami pracują klasy 5 i 6.

Zadanie 4 - dla chętnych uczniów z klas 5 - 7

Dyrekcja i nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 12 im. gen. Mariusza Zaruskiego w Gdyni mają przyjemność zaprosić nauczycieli i uczniów klas 4 -7  do udziału w ogólnopolskim konkursie na wykonanie animacji w formacie GIF o tematyce wielkanocnej.

Prace konkursowe mogą być wykonane w dowolnym programie graficznym.
 Animacje nie powinny zawierać żadnych gotowych elementów (np. obraz z Internetu, clipart).

Animację możecie przygotować w Gimpie, Pivocie, Edytorze postaci (Logomocja)
Na Wasze prace czekam do 16 kwietnia br

Zadanie 3 dla chętnych uczniów z klas 5 - 7

Z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu zachęcam Was, aby przypomnieć sobie zasady netykiety i przygotawać pracę na szóstke.

Należy przedstawić zasady netykiety - co najmniej sześć. Forma zależy od Waszej pomysłowości. Możecie wykorzystać Scratcha, Pivota, Painta, nagrać filmik, przygotować prezentację, komiks. Proszę, aby praca nie była w formie prostego tekstu w edytorze tekstu np. Word

Na wasze prace czekam do 23 lutego br.

Prace możecie przynieść na pendrive lub wysłać pocztą na adres zkwasnik@sp114.edu.pl

Dzień Bezpiecznego Internetu 2018

DBI 2018 obchodzić będziemy 6 lutego pod hasłem „Dzień Bezpiecznego Internetu: tworzymy kulturę szacunku w sieci"

Zadanie 2 dla chętnych uczniów z klas 4

Zadanie 9 strona 82 z podręcznika.
Za to zadanie można otrzymać szóstkę :)

Zadanie 1 dla chętnych uczniów z klas 7

Zadanie na szóstkę dla siódmoklasistów.
Wykonaj dwa wybrane przez siebie zadania spośród zadań 7 - 10 ze strony 116 z podręcznika.

Zaproszenie do udziału w konkursie "Bezpieczni w sieci"

Ponawiam zaproszenie do udziału w naszym konkursie z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu.
5 lutego przeprowadzimy qiuz wiedzy z zakresu bezpieczeństwa w sieci. Uczestnikami mogą być uczniowie warszawskich szkół podstawowych, po wcześniejszym zgłoszeniu szkoły przez nauczyciela informatyki.

Aby przetestować platformę konkursową należy wejśc na stronę:
https://join.quizizz.com/

kod do gry: 945923

Roboty gotowe do pracy

Trochę długo to trwało, ale udało się nam złożyć wszystkie nasze mBoty. Klasy 5 i 6 w najbliższym czasie będą pracować z robotami. Najpierw poznamy budowę, a później będziemy układać pierwsze skrypty w środowisku mBlock.

Dla zainteresowanych programowaniem mBotów polecam stronę z przykładowymi skryptami.

http://www.mblock.cc/example/introduction/

Konkurs informatyczny "Bezpieczni w sieci"

via GIPHY

W tym roku szkolnym nasza szkoła organizuje po raz pierwszy konkurs
"Bezpieczni w sieci".
 Do udziału zapraszamy uczniów z warszawskich szkół podstawowych z klas 4 - 7 (pięcioosobowy skład zaspołu zgłasza nauczyciel z danej szkoły).
Konkurs zostanie przeprowadzony on - line za pośrednictwiem platformy quizizz.com i będzie to test wiedzy z zakresu bezpieczeństwa w sieci.

Serdecznie zapraszamy nauczycieli do zapoznania się z regulaminem konkursu, który znajduje się na szkolnej stronie
http://www.sp114.edu.pl/a,196,i-warszawski-konkurs-informatyczny-bezpieczni-w-sieci

Ci, którzy nie znają quizizz mogą przetestować system.
1. Wchodzimy na stronę: https://www.quizizz.com/join/
2. Podajemy kod do gry: 602399
3. Podajemy imię lub nick
4. Klikamy START, aby zacząć grę.

Termin zawodów: CZWARTEK 15 LUTEGO 2018r.


zgłoszenia szkół do 5 lutego br

Konkurs został objety patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty
Na zwycięzców czekają nagrody :)
Zapraszamy

Gra na ostatni dzień roku 2017

Scratch i gra na ostatni dzień roku :)
Gra ucznia klasy szóstej. Tymek zrobił modyfikację projektu, który robiliśmy na lekcji. Był prosty labirynt, a oto co powstało:

https://scratch.mit.edu/projects/188553737/

Gry świąteczne w Scratchu

Zobaczcie jakie fajne gry przygotowała uczennica klasy siódmej.
Asia jest Mistrzynią Kodowania od pierwszej edycji programu i ciągle nas zaskakuje pomysłami na scratchowe projekty. Na swoim blogu zamieściła linki do kilku gier tematycznie zwiazanych ze świętami.
Zapraszam na stronę Asi:
http://jaorazmojapasja.blogspot.com/

Programujemy roboty mBot

Na naszym kolejnym spotkaniu Mistrzów Kodowania testowaliśmy dźwięki i działanie diod mBota.

Hour of Code

Dzisiaj kończy się Godzina Kodowania. My kodowliśmy w Scratchu. Tworzyliśmy gry "Labirynt" oraz "Zgadnij liczbę". Uczniowie klas szóstych zmagali się z łamigłówkami z Blockly Games, które wzbudzały pozytywne emocje :)

Gry dla przyszłych programistów

Z okazji Hour of Code proponuję Wam taką grę:

https://blockly-games.appspot.com/


Zad 7 poziom Ptak
https://blockly-games.appspot.com/bird?lang=pl&level=7

Scottie Go! w klasie 5 i wyjątkowi goście

Wczoraj na informatyce gościliśmy trzy nauczycielki z Irlandii. Panie odwiedziły naszą szkołą w ramach projektu Erasmus.Z zainteresowaniem obserwowały jak uczą się dzieci w Polsce. Klasa 5a pokazała się z bardzo dobrej strony, a uczyliśmy się programować z grą Scottie Go! Sympatyczny robot Scottie spodobał się i uczniom i nauczycielom.

Godzina Kodowania 2017

Od dziś do 10 grudnia trwa europejska akcja Hour of CODE.
Zobaczcie jaką grę z tej okazji przygotowało Google
https://g.co/doodle/7fqcg5?ds=cl

Królik zbiera marchewki :)

Testy drukarki 3D

Niedawno otrzymaliśmy drukarkę 3D. Projektowanie 3D i drukowanie jest elementem programu "Ogarnij inżynierię", w którym biorą udział klasy czwarte. Czwartoklasiści stawiają pierwsze kroki w tworzeniu modeli 3D i wkrótce wydrukujemy pierwsze prace. Nasza drukarka została uruchomiona i przetestowa w tym tygodniu na kole informatycznym.

Programowanie robotów

Dziś były kolejne zajęcia z programwania mBotów.

Kubek 3D

Od pewnego czasu mamy procowni komputerowej drukarkę 3D. Bartek nie mogąc się doczekać, kiedy będziemy uczyć się modelowania 3D wziął sprawy w swoje ręce, na domowym komputerze zainstalował oprogramowanie i ... zaprojektował taki oto kubek. Brawo!

Uczymy się programować w Pythonie

def ile(a, b):
c = 0
for i in range(a-1):
if (i+1) % 2 == 0:
c = c + 15
else:
c = c + 12
c = c + (b - 1)
return(c)

Taki oto kod.
To rozwiązanie zadania "kalendarz" z pierwszego etapu konkursu miniLOGIA 16.
Proste?

Mistrzowie Kodowania i roboty

Na naszych zajęciach piszemy pierwsze programy sterujące mBote. Idzie nam całkiem nieźle :)
Wcześniej roboty składaliśmy, z czego mieliśmy duża frajdę.