Już dziewiąty raz zapraszamy uczniów szkół podstawowych z województwa mazowieckiego do udziału w konkursie "Moja pasja".
Szczegóły na szkolnej stronie pod adresem: http://www.sp114.edu.pl/ix-edycja-rok-2015-2016.html
Wkrótce na lekcjach będziemy tworzyć animacje. Kto z Was już potrafi może tworzyć w domu. Możecie zgłaszać prace na konkurs :)
Powyższa praca została wykonana w darmowym programie Pivot
Strona przeznaczona jest dla uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 114 w Warszawie. Autor: Z. Kwaśnik.
Kontakt ze mną: zkwasnik@sp114.edu.pl
niedziela, 13 grudnia 2015
czwartek, 10 grudnia 2015
Nasza "Godzina Kodowania" trwa
Godzina kodowania cz. 2 |
Kolejne klasy próbują swoich sił w kodowaniu. W miniony wtorek kodowały klasy: 4a, 6c i 6d. Prawie wszyscy zadowoleni i pytają, czy będziemy kodować za tydzień :)
Przypominam, że możecie kodować w domu, po zalogowaniu się na swoje konto, abym widziała wasze osiągnięcia. Na najlepszych czekają szóstki!
poniedziałek, 7 grudnia 2015
Godzina Kodowania
7 grudnia 2015 Godzina Kodowania |
Dokładnie dzisiaj 7 grudnia wystartowała Godzina Kodowania organizowana w ramach Tygodnia Edukacji Informatycznej.
U nas na zajęciach komputerowych kodowały dzisiaj klasy 4c, 5e i 6a. Rozwiązywaliśmy łamigłówki ze strony Code Studio.
Zaczęliśmy od Frosen i Godziny Kodowania, ale uczniowie dopytywali już o Minecrafta i Gwiezdne Wojny. Niektórzy "nie wytrzymali" i już zaczęli robić...
Kolejne etapy możecie też robić w domu - po zalogowaniu sie na swoje konto. Powodzenia!!!
niedziela, 6 grudnia 2015
Zadanie 4 dla uczniów chętnych z klas 4 - 6, konkurs "Kodować każdy może"
Tak jak wskazuje tytuł - jest to zadanie konkursowe.
Bardzo ciekawe...
Należy przygotować pracę w Scratchu.
A dokładniej
Zadaniem eliminacji do konkursu w kategorii klas IV- V jest wykonanie gry komputerowej. Gra nie może zawierać ani propagować treści niedozwolonych oraz związanych z przemocą.
Skrypty uczniów klas czwartych i piątych oceniane będą według następujących kryteriów:
◦ grafika: 0 –10 punktów,
◦ dźwięk: 0 –10 punktów,
◦ zróżnicowanie (różnorodność zastosowanych bloków): 0 – 10 punktów,
◦ estetyka: 0- 10 punktów,
◦ odporność na błędy: 0- 10 punktów
Zadaniem eliminacji do konkursu w kategorii klas VI jest wykonanie programu edukacyjnego.
Skrypty uczniów klas szóstych oceniane będą według następujących kryteriów:
◦ grafika: 0 –10 punktów,
◦ dźwięk: 0 –10 punktów,
◦ zróżnicowanie (różnorodność zastosowanych bloków): 0 – 10 punktów,
◦ estetyka: 0- 10 punktów,
◦ odporność na błędy: 0- 10 punktów
Szczegóły na stronie organizatora:
http://sp48szczecin.edupage.org/text13/?
Termin: Na Wasze prace czekam do 22 stycznia 2016 r
Bardzo ciekawe...
Należy przygotować pracę w Scratchu.
A dokładniej
Zadaniem eliminacji do konkursu w kategorii klas IV- V jest wykonanie gry komputerowej. Gra nie może zawierać ani propagować treści niedozwolonych oraz związanych z przemocą.
Skrypty uczniów klas czwartych i piątych oceniane będą według następujących kryteriów:
◦ grafika: 0 –10 punktów,
◦ dźwięk: 0 –10 punktów,
◦ zróżnicowanie (różnorodność zastosowanych bloków): 0 – 10 punktów,
◦ estetyka: 0- 10 punktów,
◦ odporność na błędy: 0- 10 punktów
Zadaniem eliminacji do konkursu w kategorii klas VI jest wykonanie programu edukacyjnego.
Skrypty uczniów klas szóstych oceniane będą według następujących kryteriów:
◦ grafika: 0 –10 punktów,
◦ dźwięk: 0 –10 punktów,
◦ zróżnicowanie (różnorodność zastosowanych bloków): 0 – 10 punktów,
◦ estetyka: 0- 10 punktów,
◦ odporność na błędy: 0- 10 punktów
Szczegóły na stronie organizatora:
http://sp48szczecin.edupage.org/text13/?
Termin: Na Wasze prace czekam do 22 stycznia 2016 r
sobota, 5 grudnia 2015
Mistrzowie Kodowania - zaczynamy!!!
Dobra widomość dla tych, kótrzy dopytywali kiedy zaczniemy Scratcha.
Właśnie rozpoczynamy III edycję ogólnopolskiego programu "Mistrzowie Kodowania". Będziemy pracować najpierw w Scratchu, a potem w AppInventorze.
Jeśli chodzi o Scratcha, to nie muszę tłumaczyć, gdyż prawie wszyscy mniej lub więcej znają program - będziemy tworzyć gry, animacje.
Natomiat App Inventor to program do tworzenia aplikacji na urządzenia mobilne (tablety, smartfony). Będziemy tworzyć własne appki :)
Zapraszam do zapisywania się na zajęcia:
I grupa - czwartek 8 godzina lekcyjna (brak miejsc); pierwsze zajęcia 17 grudnia
II grupa - piątek 8 godzina lekcyjna; pierwsze zajęcia 18 grudnia
Zapisy bezpośrednio u nauczyciela lub poprzerz mail zkwasnik@sp114.edu.pl
Serdecznia zapraszam :)
piątek, 4 grudnia 2015
III edycja Godziny Kodowania
środa, 25 listopada 2015
Zadanie 3 dla chętnych ucziów z klas 4 - 6,
To jest zadanie na 6!
Swtórz 5 aplikacji w serwisie http://learningapps.org/. Uczniowie, którzy nie uczęszczają na koło powinni się zgłosić do nauczyciela - założę konto i przypiszę Was do odpowiedniej grupy.
Zasady wykonania aplikacji:
1. Aplikację powinny być edukacyjne.
2. Co najmniej jedna z nich musi dotyczyć informatyki (internet, komputery, programy)
2. Co najmniej jedna z nich musi zawierać grafikę.
4. W programie nie może być błędów rzeczowych.
Oznacza to, że możecie robić różnego typu ćwiczenia. Możecie sie inspirować aplikacjami stworzonymi przez innych użytkowników.
Dla zachęty prace naszych uczniów:
Swtórz 5 aplikacji w serwisie http://learningapps.org/. Uczniowie, którzy nie uczęszczają na koło powinni się zgłosić do nauczyciela - założę konto i przypiszę Was do odpowiedniej grupy.
Zasady wykonania aplikacji:
1. Aplikację powinny być edukacyjne.
2. Co najmniej jedna z nich musi dotyczyć informatyki (internet, komputery, programy)
2. Co najmniej jedna z nich musi zawierać grafikę.
4. W programie nie może być błędów rzeczowych.
Oznacza to, że możecie robić różnego typu ćwiczenia. Możecie sie inspirować aplikacjami stworzonymi przez innych użytkowników.
Dla zachęty prace naszych uczniów:
niedziela, 22 listopada 2015
Learning Apps
Od dwóch tygodni na kole infomatycznym poznajemy platformę Learning Apps. Jest to "webowa" aplikacja umożliwiająca w prosty i intuicyjny sposób tworzyć interaktywne gry edukacyjne. My poznaliśmy: milionera, wisielca, kolejność i czat.
Niektórzy uczniowie sami odkrywają kolejne kategorie i tworzą samodzielnie ćwiczenia.
Oto kilka prac uczniów:
Kamila
Przeciągnij myszką od pierwszej litery po ostatnią.
Zuzi
Niektórzy uczniowie sami odkrywają kolejne kategorie i tworzą samodzielnie ćwiczenia.
Oto kilka prac uczniów:
Kamila
Przeciągnij myszką od pierwszej litery po ostatnią.
Zuzi
środa, 18 listopada 2015
Zadanie 2 dla chętnych uczniów klas 4 - 6
Ciekawe zadanie konkursowe :)
Szczegóły na www.ekoswieta.eu
Na stronie organizatorów czytamy:
Zapraszamy wszystkich amatorów i profesjonalistów do udziału w ogólnopolskim konkursie „e-Kartka”, którego organizatorem jest
Ministerstwo Środowiska.
Celem konkursu jest popularyzacja ekologicznej kartki świątecznej, która oprócz ochrony środowiska, daje nieograniczone możliwości zaprezentowania życzeń świątecznych.
Konkurs polega na zaprojektowaniu elektronicznej kartki świątecznej w jednej z dwóch kategorii:
Kategoria I – Grafika
w formie obrazu elektronicznego. Rozdzielczość: min. 1920 x 1280; dopuszczane formaty: JPG, PNG, SVG, PDF; maksymalny rozmiar pliku: 40 MB
Kategoria II – Animacja
w formie pliku – GIF, SWF. Rozdzielczość: min. 800 x 600; maksymalny rozmiar pliku: 40 MB
Prace należy nadsyłać do 27 listopada 2015 r. poprzez formularz zgłoszeniowy dostępny w zakładce ZGŁOSZENIA. Szczegółowe informacje dotyczące konkursu znajdują się w regulaminie.
Do wygrania atrakcyjne nagrody:
2 nagrody główne – tablet graficzny Wacom Intuos Pro M (A5)
10 wyróżnień – bon pieniężny o wartości 300 zł do wykorzystania w ogólnopolskiej sieci księgarni
Prace wysyłacie w domu za zgodą rodziców.
Ale można otrzymać ocenę celującą, jeśli przyniesiecie pracę konkursową do szkoły do oceny.
Szczegóły na www.ekoswieta.eu
Na stronie organizatorów czytamy:
Zapraszamy wszystkich amatorów i profesjonalistów do udziału w ogólnopolskim konkursie „e-Kartka”, którego organizatorem jest
Ministerstwo Środowiska.
Celem konkursu jest popularyzacja ekologicznej kartki świątecznej, która oprócz ochrony środowiska, daje nieograniczone możliwości zaprezentowania życzeń świątecznych.
Konkurs polega na zaprojektowaniu elektronicznej kartki świątecznej w jednej z dwóch kategorii:
Kategoria I – Grafika
w formie obrazu elektronicznego. Rozdzielczość: min. 1920 x 1280; dopuszczane formaty: JPG, PNG, SVG, PDF; maksymalny rozmiar pliku: 40 MB
Kategoria II – Animacja
w formie pliku – GIF, SWF. Rozdzielczość: min. 800 x 600; maksymalny rozmiar pliku: 40 MB
Prace należy nadsyłać do 27 listopada 2015 r. poprzez formularz zgłoszeniowy dostępny w zakładce ZGŁOSZENIA. Szczegółowe informacje dotyczące konkursu znajdują się w regulaminie.
Do wygrania atrakcyjne nagrody:
2 nagrody główne – tablet graficzny Wacom Intuos Pro M (A5)
10 wyróżnień – bon pieniężny o wartości 300 zł do wykorzystania w ogólnopolskiej sieci księgarni
Prace wysyłacie w domu za zgodą rodziców.
Ale można otrzymać ocenę celującą, jeśli przyniesiecie pracę konkursową do szkoły do oceny.
środa, 11 listopada 2015
Kurs programowania dla uczniów zdolnych
Od jutra (12 listopada) Ośrodek Eduakacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów rozpoczyna kurs programowania w Logo dla uczniów uzdolnionych.
Szkolenie odbywa się na platformie Moodle. Aby się zapisać należy utworzyć sobie konto na stronie konkursy.oeiizk.edu.pl.
Serdecznie zapraszam
Szkolenie odbywa się na platformie Moodle. Aby się zapisać należy utworzyć sobie konto na stronie konkursy.oeiizk.edu.pl.
Serdecznie zapraszam
wtorek, 3 listopada 2015
O kodach QR
W najbliższy czwartek zajmiemy się kodami QR.
Aby odczytać informacje zawarte na powyższych obrazkach, należy mieć zainstalowany na swoim tablecie lub telefonie program do skanowania kodów QR.
Na pierwszym obrazku zakodowana jest strona internetowa, do odczytania potrzebny jest dostęp do internetu. Drugi to zakodowany tekst.
Czy komuś udała się odczytać?
Aby odczytać informacje zawarte na powyższych obrazkach, należy mieć zainstalowany na swoim tablecie lub telefonie program do skanowania kodów QR.
Na pierwszym obrazku zakodowana jest strona internetowa, do odczytania potrzebny jest dostęp do internetu. Drugi to zakodowany tekst.
Czy komuś udała się odczytać?
niedziela, 1 listopada 2015
Zadanie 1 dla chętnych - Konkurs "Jestem Smart"
SMART, czyli:
Sprytny
Mobilny
Aktywny
Rozsądny
Technologicznie Zakręcony
- taki właśnie powinien być uczeń nowoczesnej szkoły!
Szczegóły na stronie:
http://www.smart.itwedukacji.pl/
Jesteś uczniem SMART? Wiesz, jak można wykorzystywać tablety, smartfony i internet na tysiąc mądrych sposobów: do nauki, rozwoju, zabawy? Pokaż to na rysunku lub fotografii!
Wykonaj grafikę w dowolnym programie komputerowym lub zrób zdjęcie swojego rysunku, pracę zapisz w formacie .jpg. Wyślij na adres zkwasnik@sp114.edu.pl lub przynieś do szkoły na pendrive.
Termin: do 10 listopada br
piątek, 30 października 2015
sobota, 17 października 2015
Tydzień Kodowania cd
Jeszcze o Coode Week
Film ze strony:
http://www.lifestyle.newseria.pl/newsy/it_i_technologie/dzieci_powinny_uczyc_sie,p1555700892,p1555700892
i jeszcze artykuł:
http://natemat.pl/157715,programowanie-to-dzisiaj-trzeci-niezbedny-dla-kazdego-jezyk-rusza-europejski-tydzien-kodowania
Film ze strony:
http://www.lifestyle.newseria.pl/newsy/it_i_technologie/dzieci_powinny_uczyc_sie,p1555700892,p1555700892
i jeszcze artykuł:
http://natemat.pl/157715,programowanie-to-dzisiaj-trzeci-niezbedny-dla-kazdego-jezyk-rusza-europejski-tydzien-kodowania
piątek, 16 października 2015
I etap konkursu kuratoryjnego miniLOGIA
8 października rozpoczął się I etap konkursu kuratoryjnego miniLOGIA 14.
Zadania rozwiązujecie w domu do 5 listopada i przekazujecie je nauczycielowi. W tym roku należy również założyć sobie konto na platformie http://konkursy.oeiizk.edu.pl/ i przesłać tam swoje rozwiązania.
Treści zadań
Wytyczne do rozwiazywania zadań
Testy do rozwiązań w Logo
Zadania rozwiązujecie w domu do 5 listopada i przekazujecie je nauczycielowi. W tym roku należy również założyć sobie konto na platformie http://konkursy.oeiizk.edu.pl/ i przesłać tam swoje rozwiązania.
Treści zadań
Wytyczne do rozwiazywania zadań
Testy do rozwiązań w Logo
niedziela, 11 października 2015
Code Week w Narodowym Instytucie Audiowizualnym
Code Week 2015 |
Ja również otrzymałam gratulacje, za co Wam dziękuję! To Wasz sukces moi uczniowie!
Oficjalna polska strona Code Week
codeweek.org.pl
poniedziałek, 5 października 2015
Europejski Tydzień Kodowania
W tym tygodniu rozpoczyna się Europejski Tydzień Kodowania. Nasza szkoła aktywnie przyłącza się do akcji. Chcemy pokazać, że programowanie nie jest wcale takie trudne, jak może się wydawać. Dzięki kodowaniu możemy zrealizować ciekawe pomysły, a także trenować umysł, co pozytywnie wpływa na kreatywność i zdolność logicznego myślenia.
piątek, 4 września 2015
Koło informatyczne
Jak już pisałam zapraszam chętnych na koło. Na początek zaczniemy naukę programowania w Logo w środowisku Logomacja.
Będziemy min. przygotowywać się do konkursu przedmiotowego miniLOGIA. Jest to ważny konkurs, bo powołany przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty. Tu jest strona konkursu.
A tu terminy:
08 października 2015 r. rozpoczęcie etapu szkolnego
05 listopada 2015 r. zakończenie etapu szkolnego (ostateczny termin oddania prac w szkole)
21 stycznia 2016 r. etap rejonowy (II stopień)
25 lutego 2016 r. ogłoszenie wyników etapu rejonowego
14 kwietnia 2016 r. etap wojewódzki (III stopień)
28 kwietnia 2016 r. ogłoszenie wyników etapu wojewódzkiego
i jeszcze literatura:
Borowiecka A. i inni – Konkursy Informatyczne miniLOGIA i Liga Zadaniowa, OEIiZK.
Walat A. – Wprowadzenie do Logomocji, OEIiZK.
Witryna internetowa archiwum zadań z Konkursu miniLOGIA.
Witryna internetowa archiwum zadań pierwszego etapu Konkursu Logia.
Witryna internetowa materiały edukacyjne dotyczące programowania w języku Python.
Witryna internetowa dokumentacja modułu turtle języka Python.
środa, 2 września 2015
I po wakacjach...
Witam Was w nowym roku szkolnym :)
Przed nami kolejny rok wspólnej nauki i zabawy z komputerami.
Na początek zapraszam Was na koło informatyczne. Zajęcia będą odbywać od 10 września na 8 lekcji w czwartki i w piątki (jedna lekcja do wyboru w czwartek lub w piątek).
Co będziemy robić?
Dużo programować - w Logo, w środowisku Scratch. W III edycji Mistrzów Kodowania będziemy tworzyć aplikacje na tablety.
Przed nami kolejny rok wspólnej nauki i zabawy z komputerami.
Na początek zapraszam Was na koło informatyczne. Zajęcia będą odbywać od 10 września na 8 lekcji w czwartki i w piątki (jedna lekcja do wyboru w czwartek lub w piątek).
Co będziemy robić?
Dużo programować - w Logo, w środowisku Scratch. W III edycji Mistrzów Kodowania będziemy tworzyć aplikacje na tablety.
wtorek, 4 sierpnia 2015
Jesteśmy w III edycji Mistrzów Kodowania
Od września będziemy kontynuować kodowanie. Jesteśmy przyjęci do III edycji ogólnopolskiego programu "Mistrzowie Kodowania". Sprawdźcie na mapie
piątek, 26 czerwca 2015
Wakacje 2015
Po wytężonej pracy przez 10 miesięcy pora na odpoczynek - wakacje! Życzę Wam wielu słonecznych dni, bezpiecznego wypoczynu oraz bezpiecznego surfowania po Sieci. Dla przypomnienia powyżej cztery najwaniejsze sieciakowe zasady.
wtorek, 23 czerwca 2015
Nasi uczniowie na obchodach Mazowieckich Dni Scratcha
9 maja byliśmy w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie.
Albert, Karol, Kuba, Mariusz i Piotrek prezentowali swoje prace konkursowe pt.: "Mój skomputeryzowany dom". Chłopcy długo i z wielkim zaangożowaniem przygotowywali swoje prace. Wykorzystali swoje umiejętności zdobyte na zajęciach "Mistrzów Kodowania".
Karol z klasy drugiej uczy się sam w domu. Jego praca została oceniona bardzo wysoko - zajął I miejsce w kategorii klas I - III. I miejsce zdobył również Albert, a prace Mariusza, Kuby i Piotrka zostały wyróżnione. Gratuluję!
Tu możecie zobacyć wszystkie prace zgłoszone na konkurs:
https://scratch.mit.edu/studios/1115202/
poniedziałek, 22 czerwca 2015
Blogi Mistrzów Kodowania
Na oficjalnej stronie Mistrzów Kodowana zastała opublikowana lista blogów Mistrzów Kodowania. Jest tam też nasz blog.
http://mistrzowiekodowania.pl/blogi-i-mistrzowie/
http://mistrzowiekodowania.pl/blogi-i-mistrzowie/
czwartek, 11 czerwca 2015
Programowanie, jakie to proste
sobota, 23 maja 2015
Scratch. Komiksowa przygoda z programowaniem
Taka oto książka ostatnio wpadła mi w ręce.
Polecam wszystkim, którzy interesują się programowaniem!
Z okładki książki:
"Dzięki tej książce:
- poznasz środowisko Scratch oraz zasady tworzenia programów
- dowiesz sie, co to są zmienne, podprogramy, pętle i instrukcje warunkowe
- nauczysz się tworzyć algorytmy
- stworzysz niejedną grę"
wtorek, 19 maja 2015
Po Scratchu HTML
Skończyliśmy zajęcia w ramach programu Mistrzowie Kodowania i od kilku tygodni zgłębiamy tajniki języka HTML. Moi uczniowie nie chcą być jedynie biernymi czytelnikami stron internetowych - chcą być ich twórcami!
Na zajęciach poznajemy podstawowe znaczniki języka. Korzytamy z edytora Notepad++. Często uczymy się metodą prób i błędów - piszemy, testujemy, poprawiamy. Korzystamy przy tym z kursów zamieszczonych w sieci, oraz z takiej oto książki:
A na koniec tego krótkiego postu..
Lubię, gdy uczniowie zadają takie pytania: "A jak pani zrobiła szkolną stronę?"
Na zajęciach poznajemy podstawowe znaczniki języka. Korzytamy z edytora Notepad++. Często uczymy się metodą prób i błędów - piszemy, testujemy, poprawiamy. Korzystamy przy tym z kursów zamieszczonych w sieci, oraz z takiej oto książki:
A na koniec tego krótkiego postu..
Lubię, gdy uczniowie zadają takie pytania: "A jak pani zrobiła szkolną stronę?"
poniedziałek, 27 kwietnia 2015
Voki
Na dzisiejszych zajęciach tworzyliśmy mówiące awatary za pomocą serwisu Voki.
Oto efekty pracy:
Kamil
Bartek Błażej Milena Asia
Oto efekty pracy:
Kamil
Bartek Błażej Milena Asia
czwartek, 16 kwietnia 2015
Zgłaszanie prac konkursowych "Mój skomputeryzowany dom"
Przypominam, że do 20 kwietnia (poniedziałek) możecie zgłaszać swoje projekty na konkurs "Mój skomputeryzowany dom". Jeśli jeszcze nie założyliście konta na konkursy.oeiizk.edu.pl, to zróbcie to jak najszybciej.
Już jest otwarte studio, gdzie możecie dodać swoją pracę. Trzeba też wypełnić formularz. W razie pytań służę pomocą.
Już jest otwarte studio, gdzie możecie dodać swoją pracę. Trzeba też wypełnić formularz. W razie pytań służę pomocą.
niedziela, 29 marca 2015
Zadanie 15 dla chętnych uczniów z klas 4 - 6
Jest to zadanie konkursowe dla tych którzy lubią rysować. Jeśli jesteście zainteresowani, zacznijcie tworzyć, bo termin jest bardzo krótki. Czekam na prace do 9 kwietnia.
Zgłaszane prace w całości muszą być wykonane przez autora, dodatkowo punktowane będą prace wykonane w programie GIMP (należy przesłać plik pracy w formacie XCF). Oznacza to, że możecie zrobić pracę w dowolnum pragramie graficznym. Ważne: praca ma mieć wielkość 800 px na 800px, temat: kartka wielkanocna
czwartek, 26 marca 2015
Zadanie 14 dla chętnych uczniów z klas 4 - 6
IV EDYCJA KONKURSU MULTIMEDIALNEGO: „CUDZE CHWALICIE, SWEGO NIE ZNACIE - MAZOWSZE”
FORMA PRACY KONKURSOWEJ:
prezentacja multimedialna lub film – w tej formie uczniowie przygotowują pokaz slajdów lub film. Długość przekazu nie może przekraczać 15 minut. Dopuszczalny format plików: mv, pt, mov oraz avi. Na konkurs należy nadsyłać prace, które nie były publikowane i nagradzane w innych konkursach. Prace powinny dotyczyć tylko Mazowsza.
TEMATY PRAC /do wyboru/:
„Postacie literackie związane z Mazowszem”,
”Szlakiem bohaterów Mazowsza”,
„Przewodnik po najciekawszych miejscach Mazowsza” ,
„Mazowsze, miejsca znane – nieznane”
Termin: Na Wasze prace czekam do 25 maja br.
Organizatorem konkursu jest Młodzieżowy Dom Kultury "Muranów"
FORMA PRACY KONKURSOWEJ:
prezentacja multimedialna lub film – w tej formie uczniowie przygotowują pokaz slajdów lub film. Długość przekazu nie może przekraczać 15 minut. Dopuszczalny format plików: mv, pt, mov oraz avi. Na konkurs należy nadsyłać prace, które nie były publikowane i nagradzane w innych konkursach. Prace powinny dotyczyć tylko Mazowsza.
TEMATY PRAC /do wyboru/:
„Postacie literackie związane z Mazowszem”,
”Szlakiem bohaterów Mazowsza”,
„Przewodnik po najciekawszych miejscach Mazowsza” ,
„Mazowsze, miejsca znane – nieznane”
Termin: Na Wasze prace czekam do 25 maja br.
Organizatorem konkursu jest Młodzieżowy Dom Kultury "Muranów"
niedziela, 22 marca 2015
Kolejne spotkanie Mistrzów Kodowania
Taką oto grę zrobiliśmy ostatnio na zajeciach. Zajęcia przeprowdził Pioterk z 4a, który to wcześnij sam przygotował grę, a na lekcji wyjaśnił na czym polega i jak skrypty są potrzebne. Jeśli chcecie zobaczyć inne gry Piotrka, to zajrzyjcie do szkolnego studia Scratcha.
piątek, 13 marca 2015
Zadanie 13 dla uczniów chętnych z klas 4 - 6, kursy on-line o bezpieczeństwie
W związku z Dniem Bezpiecznego Internetu (obchodziliśmy w lutym), zapraszam Was do udziału w szkoleniach on-line dotyczących zasad korzystania z komputera i internetu
Wejdź na stronę http://www.fdn.pl/kursy i zarejestruj się (rejestracja ucznia). W polu "Kod aktywacyjny" wpisz koniecznie: AJTTDA. W polu "Klasa" wpisz dużą litrę klasy np A. Po zarejestrowaniu się i zalogowaniu masz dostęp do kursów dotyczących bezpieczeństwa w sieci.
1. Bezpieczna przygoda w Internecie (kurs dla uczniów z klas IV-VI, SP)
2. 3.. 2.. 1.. Internet! (kurs dla uczniów z klas IV-VI, SP)
3. Lekcja bezpieczeństwa (kurs dla uczniów z klas IV-VI, SP i GIM)
4. Co się stało z Mimi? (kurs dla uczniów z klas IV-VI, SP i GIM)
Jeśli ukończysz wskazany kurs otrzymasz szóstkę :)
Uczniowie klas 4 otrzymują szóstkę za ukończenie kursu 1.
Uczniowie klas 5 otrzymują szóstkę za ukończenie kursów 1 i 2
Uczniowie klas 6 otrzymują szóstkę za ukończenie kursów 2, 3 i 4.
Uwaga dla klas 5 i 6:
Jeśli ukończysz co najmniej 1, wówczas otrzymasz ocenę bardzo dobrą.
Warunkiem otrzymania oceny jest wpisanie właściwego kodu aktywacyjnego podczas rejestracji AJTTDA
To zadanie możecie robić do końca czerwca.
czwartek, 5 marca 2015
"Mój skomputeryzowany dom" - konkurs na projekt w Scratchu
Informacja odnośnie zadania 11 dla chętnych, o którym pisałm 11 lutego
Aby wziąć udział w konkursie na projekt Scratcha "Mój skomputeryzowany dom" należy założyć sobie konto na stronie:
http://konkursy.oeiizk.edu.pl i i zalogować się do konkursu Scratch 2015. Poprzez tę stronę będą zgłaszane prace na konkurs. Znajdują tam też informacje o konkursie, forum pomocy, materiały pomocne do nauki Scratcha.
Informacje o konkursie
Zadanie dla uczniów: przygotowanie projektu Scratch w formie animacji, gry, sztuki, melodii, opowiadania lub interakcji z myszą, klawiaturą, obrazem z kamery oraz dźwiękiem z mikrofonu.
Od 14 do 20 kwietnia będą otwarte studia na stronie scratch.mit.edu, w których uczestnicy umieszczają prace konkursowe. Po opublikowaniu pracy należy zgłosić pracę przez formularz, który będzie dostępny (od 14 kwietnia).
Ocenie podlegają:
zawartość merytoryczna,
rozwiązania programistyczne,
walory artystyczne - w tym własne zdjęcia i grafika,
pomysłowość i wkład pracy.
Autorzy najlepszych prac otrzymają dyplomy i będą mogli publicznie zaprezentować wyróżnione prace podczas spotkania 9 maja 2015 r.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Serdecznie Was Zapraszam!!!
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
niedziela, 22 lutego 2015
Zadanie 12 dla chętnych uczniów z klas 4 - 6
Jest to konkurs na grafikę komputerową z wykorzystaniem Painta.
Temat pracy brzmi ciekawie - "Cztery pory roku".
Pracę należy wydrukować na formacie A4 i na jej odwrocie umieścić drukowaną metryczkę, a w niej imię i nazwisko autora, klasę i nazwę szkoły oraz opiekuna.
Na Wasze prace czekam do 13 marca. 16 marca będą zbiorowo wysłane do organizatorów.
Tu znajdziecie Regulamin
czwartek, 19 lutego 2015
Szóste spotkanie zaawansowanych Mistrzów Kodowania
Dzisiaj nie prowadziłam zajęć. Co nie oznacza, że ich nie było. Były, muzyczne. Prowadził za mnie Mariusz z 6a. Mariusz przedstawił kolegom (koleżanek niestety nie było) trzy swoje projekty, w których to zastosował różne dźwięki, głównie odgrywanie nut. Są to autorskie pomysły Mariusza. Zobaczcie, a raczej posłuchajcie, co udało nam się zrobić. Nie są to rozbudowane projekty, ale jakie efektowne. A Mariusz świetnie sobie poradził w roli nauczyciela. Brawo! Zapraszam innych chętnych do prowadzenia lekcji :)
Pianino
Klawisze od 1 do 8. Da się też klikać i wciskać spację
Perkusja, KLIKAJ W BĘBEN, oraz talerze. aby uruchomić muzykę kliknij pudełko powyżej
Wiolonczela, na dotyk i na dotyk ciągły spacją
Pianino
Klawisze od 1 do 8. Da się też klikać i wciskać spację
Perkusja, KLIKAJ W BĘBEN, oraz talerze. aby uruchomić muzykę kliknij pudełko powyżej
Wiolonczela, na dotyk i na dotyk ciągły spacją
niedziela, 15 lutego 2015
Piąte spotkanie Mistrzów Kodowania
Przypominam, że bierzemy udział w II edycji ogólnopolskiego programu "Mistrzowie Kodowania". Spotykamy się w poniedziałki (grupa początkująca) i we wtorki (grupa zaawansowana).
Jak pracujemy?
Co robimy?
Na ostatnich zajęciach grupa pierwsza poznawała "komunikaty", grupa druga "klony".
Gra "Kamień - nożyce - papier"
Sterujesz lewą ręką. Użyj klawisza:
1 aby pokazać kamień
2 aby pokazać papier
3 aby pokazać nożyczki
Ustawienie prawej ręki losuje komputer.
Gra "Zbijanie piłek"
Steruj paletką strzałkami.
Niektórzy z Was połknęli bakcyla i kodują w domu. Kodują, kodują i przestać nie mogą:) Najlepszym przykładem jest Mariusz z 6a, który ma niezliczone pomysły na kolejne gry. Inspiracje czerpie zewsząd - obejrzany film, przeczytana książka... Mariusz przegląda też projekty innych "Scratcherów" i kontaktuje się z nimi i wymienia opiniami. Pozwala to mu udoskonalać swoje prace. Sam stara się poznać działanie wszystkich bloczków, często metodą prób i błędów. W ten sposób Mariusz zgromadził na swoim koncie wiele interesujących prac. Oto jedna z nich:
Jak pracujemy?
Co robimy?
Na ostatnich zajęciach grupa pierwsza poznawała "komunikaty", grupa druga "klony".
Gra "Kamień - nożyce - papier"
Sterujesz lewą ręką. Użyj klawisza:
1 aby pokazać kamień
2 aby pokazać papier
3 aby pokazać nożyczki
Ustawienie prawej ręki losuje komputer.
Gra "Zbijanie piłek"
Steruj paletką strzałkami.
Niektórzy z Was połknęli bakcyla i kodują w domu. Kodują, kodują i przestać nie mogą:) Najlepszym przykładem jest Mariusz z 6a, który ma niezliczone pomysły na kolejne gry. Inspiracje czerpie zewsząd - obejrzany film, przeczytana książka... Mariusz przegląda też projekty innych "Scratcherów" i kontaktuje się z nimi i wymienia opiniami. Pozwala to mu udoskonalać swoje prace. Sam stara się poznać działanie wszystkich bloczków, często metodą prób i błędów. W ten sposób Mariusz zgromadził na swoim koncie wiele interesujących prac. Oto jedna z nich:
sobota, 14 lutego 2015
Wasze prace - edycja zdjęć Pixlr Express
Napływają do mnie prace, które robicie w programie Pixlr Express. Przypominam, że za wykonanie tego ćwiczenia (zad 10) można otrzymać szóstkę.
Oto kilka pierwszych prac.
Prawda, że ładne?
Oto kilka pierwszych prac.
Prawda, że ładne?
wtorek, 10 lutego 2015
DBI
Dziś DBI, czyli Dzień Bezpiecznego Internetu.
Życzę Wam bezpiecznego surfowania...
Zapraszam do interaktywnej gry decyzyjnej "Rufus w opałach"
sobota, 7 lutego 2015
Zadanie 11 dla chętnych uczniów z klas 4 - 6
Przygotujcie projekt w Scratchu pt. "Mój skomputeryzowany dom".
Jest to zadanie konkursowe w związku z konkursem ogłoszonym przez OEIIZK. Pisałam o tym w poprzednim poście. Niestety szczegółów brak.
Być może ukażą się po spotkaniu w ramach Mazowieckich Dni Scratcha.
Jest to zadanie konkursowe w związku z konkursem ogłoszonym przez OEIIZK. Pisałam o tym w poprzednim poście. Niestety szczegółów brak.
Być może ukażą się po spotkaniu w ramach Mazowieckich Dni Scratcha.
Mazowieckie Dni Scratcha w OEIIZK
Mazowieckie Dni Scratcha 25 lutego - 9 maja 2015
Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów zaprasza
25 lutego na otwarte warsztaty dla wszystkich: uczniów, nauczycieli, rodziców, w pracowniach przy ul. Nowogrodzkiej 73.
Oto informacje ze strony OEIIZK:
"Będziemy prowadzić zajęcia przy komputerach pokazując środowisko Scratch. Nie jest potrzebne żadne wstępne przygotowanie. Zapraszamy uczniów:
klas 1-3 szkoły podstawowej na godz. 14.30,
klas 4-6 szkoły podstawowej na godz. 15.30,
Równocześnie ogłaszamy konkurs na projekt Mój skomputeryzowany dom.
Zadania dla uczniów:
przygotowanie projektów, animacji, gier, sztuki, melodii, opowiadań oraz interakcji z obrazem z kamery i dźwiękiem z mikrofonu.
W sobotę 9 maja planowane jest drugie spotkanie w Ośrodku, na którym uczniowie zaprezentują swoją twórczość. Otwieramy nasze pracownie dla wszystkich, którzy będą chcieli podzielić się swoimi pracami w Scratchu. Liczymy na udział uczniów, którzy zaprezentują przygotowane projekty i nauczą innych, jak je wykonać.
Zapraszamy 9 maja uczniów wraz z nauczycielami i/lub rodzicami/opiekunami."
niedziela, 1 lutego 2015
Zadanie 10 dla uczniów chętnych z klas 4 - 6
Zadanie dotyczy obróbki zdjęć. Kilka dni temu zachęcałam Was do zapoznania się z programem Pixlr, a dziś przygotowałam zadanie, za które można dostać 6!
Co należy zrobić?
Wykonajcie dwa ćwiczenia według instrukcji zawartej tu (plik pdf)
Przyślijcie e-mailem (zkwasnik@sp114.edu.pl) swoje prace.
1. Z ćwiczenia pierwszego zdjęcie oryginalne i zdjęcie będące efektem Waszej pracy.
2. Z ćwiczenia drugiego - kolaż zdjęć.
Aby wzbogacić, upiększyć swoje prace możecie wykorzystać również inne funkcje, które oferuje program.
Ważne
Ponieważ Wasze prace będę zamieszczać na blogu, wybierzcie zdjęcia bez widocznych postaci lub takie, aby osoby ze zdjęcia wyraziły zgodę na publikację.
Termin: do końca marca 2015 roku
Co należy zrobić?
Wykonajcie dwa ćwiczenia według instrukcji zawartej tu (plik pdf)
Przyślijcie e-mailem (zkwasnik@sp114.edu.pl) swoje prace.
1. Z ćwiczenia pierwszego zdjęcie oryginalne i zdjęcie będące efektem Waszej pracy.
2. Z ćwiczenia drugiego - kolaż zdjęć.
Aby wzbogacić, upiększyć swoje prace możecie wykorzystać również inne funkcje, które oferuje program.
Ważne
Ponieważ Wasze prace będę zamieszczać na blogu, wybierzcie zdjęcia bez widocznych postaci lub takie, aby osoby ze zdjęcia wyraziły zgodę na publikację.
Termin: do końca marca 2015 roku
sobota, 31 stycznia 2015
Kreskówki o bezpieczeństwie
Jutro luty...
W lutym będziemy dużo mówić o bezpiecznym korzystaniu z internetu. Obejrzymy filmy "3, 2, 1 Internet", "Owce w sieci" i "Dzieciaka i Loko przygody w sieci". Ten ostatni chcę wan dziś zaprezentować. Pięć krótkich filmów animowanych z dwójką bohaterów roli głównej uczy, w jak w sposób przemyślany poruszać się w internetowym świecie.
Wkrótce będzie też zadanie na 6 związane z Dniem Bezpiecznego Internetu przypadającego w tym roku 10 lutego.
Zapraszam
1. Łańcuszki
2. Spam
3. Cyberprzemoc
4. Uzaleznienia
5. Wirusy
W lutym będziemy dużo mówić o bezpiecznym korzystaniu z internetu. Obejrzymy filmy "3, 2, 1 Internet", "Owce w sieci" i "Dzieciaka i Loko przygody w sieci". Ten ostatni chcę wan dziś zaprezentować. Pięć krótkich filmów animowanych z dwójką bohaterów roli głównej uczy, w jak w sposób przemyślany poruszać się w internetowym świecie.
Wkrótce będzie też zadanie na 6 związane z Dniem Bezpiecznego Internetu przypadającego w tym roku 10 lutego.
Zapraszam
1. Łańcuszki
2. Spam
3. Cyberprzemoc
4. Uzaleznienia
5. Wirusy
środa, 28 stycznia 2015
Zadanie 9 - szkolne studio Scratcha
Studio Scratcha to miejsce gromadzenia projektów. Na nasze potrzeby utworzyłam w tym roku dwa takie studia:
1. dla projektów grupy początkującej Mistrzów Kodowania http://scratch.mit.edu/studios/830510/
2. dla projektów grupy zaawansowanej Mistrzów Kodowania http://scratch.mit.edu/studios/830502/
Studia te są dostępne również z górnego menu bloga.
Możecie dodawać swoje prace do studio. Jak to zrobić?
Należy zalogować się na swoje konto na Scratchu i udostępnić projekt. Następnie kliknąć w link ze studiem. Na dole strony pojawi się szary pasek z napisem "Add projects" - klikamy. Potem wybieracie kliknięciem projekty, które chcecie dodać do studia. Będą one widoczne dla wszystkich internautów. Ważne jest to, abyście pisali instrukcje do swoich gier, czy animacji. Użytkownicy będą wiedzieli jak z nich korzystać.
Projekty możecie komentować i "lajkować". Pamiętajcie o netykiecie. Nie możecie nikogo obrażać, używać niestosownych słów.
Ważna informacja dla Was. Za to zadanie można otrzymać szóstkę!
Aby otrzymać ocenę należy w studio zamieścić 5 projektów, w tym 2 muszą być przygotowane samodzielnie. Oznacza to, że 3 projekty mogą być wspólnie wykonane na kole.
Uczniowie, którzy nie uczestniczą w zajęciach "Mistrzów Kodowania", a znają Scretcha i tworzą np. gry oczywiście mogą dodawać projekty do studia. szóstki czekają :)
Termin: do końca czerwca 2015r.
niedziela, 25 stycznia 2015
Edytor grafiki online Pixlr Express
Dzisiaj zaproponuje Wam program do obróbki grafiki Pixlr Express. Jest to edytor online co oznacza, że nie musimy instalować go na komputerze. Pracujemy w oknie przeglądarki. Strona programu http://apps.pixlr.com/express.
Aby zacząć pracować należy wczytać zdjęcie np. z dysku swojego komputera (Browse). Następnie widzimy obszerne menu i różne narzędzia (w języku angielskim). W poniższej pracy wykorzystałam narzędzie Splash z menu Adjusment - po wybraniu tej opcji całe zdjęcie pojawia się z tonacji czarno-białej. Malując pędzlem wybrane elementy odsłaniamy naturalny kolor.
Czy kogoś zainteresowałam programem? Macie ochotę sprawdzić jak to działa? Jeśli tak, to pochwalcie swoimi pracami!
Aby zacząć pracować należy wczytać zdjęcie np. z dysku swojego komputera (Browse). Następnie widzimy obszerne menu i różne narzędzia (w języku angielskim). W poniższej pracy wykorzystałam narzędzie Splash z menu Adjusment - po wybraniu tej opcji całe zdjęcie pojawia się z tonacji czarno-białej. Malując pędzlem wybrane elementy odsłaniamy naturalny kolor.
Druga praca, to efekt wykorzystania funkcji Collage (główne okno programu). Wybieramy układ kolażu i dodajemy wcześniej wybrane zdjęcia. Możemy też dopasować według swoich upodobań kolor ramek, grubość, kształt.
Czy kogoś zainteresowałam programem? Macie ochotę sprawdzić jak to działa? Jeśli tak, to pochwalcie swoimi pracami!
poniedziałek, 12 stycznia 2015
Czwarte spotkanie Mistrzów Kodowania
Dzisiaj napiszę o pracy grupy początkującej Mistrzów Kodowania. Na zajęciach robiliśmy projekt "Kot zastawia pułapkę na mysz". Wszystkim świetnie poszło, ale na szczególną pochwałę zasługuje nasz najmłodszy Mistrz - Bartek z klasy 2a. Bartek mimo, że pracuje w grupie z kolegami i koleżankami dwa lub trzy lata starszymi, bardzo dobrze sobie radzi. Z zaangażowaniem wykonuje prace i realizuje swoje pomysły w Scratchu. Oto praca Bartka z dzisiejszych zajęć:
niedziela, 11 stycznia 2015
Mistrzowie Kodowania II na trzecim spotkaniu
Jak już wiecie w tym roku mamy dwie grupy Mistrzów - początkująca i zaawansowana. Na zajęciach czwartkowych w grupie zaawansowanej ćwiczyliśmy ostatnio umiejętność stosowania list w projektach. Zrobiliśmy automat Lotto. Niektórzy uczniowie zrobili maszyny losujące według własnego pomysłu.
Oto praca Kuby z 6a.
Oto praca Kuby z 6a.
Subskrybuj:
Posty (Atom)