Przejdź do głównej zawartości

Nasi Mistrzowie "otwierali" Strefę Kodowania" w Centrum Nauki "Kopernik"



Dzisiaj w Centrum Nauki "Kopernik" odbyła się uroczystość otwarcia Strefy Kodowania
Strefa jest ogólnie dostępna. Znajdują się tam stanowiska komputerowe (All in One)oraz interaktywne tablice.
Jeśli będziecie w "Koperniku", sprawdźcie to!

Na otwarcie przybyli ważni goście min prezes Samsunga Hadrian Baumann, zastępca dyrektora CNK - dr Przemysław Wielowiejski były minister cyfryzacji Michał Boni, dyrektor OEIIZK - Maciej Borowiecki. Byliśmy też tam my:)

Grupa naszych Mistrzów brała udział w lekcji pokazowej z kodowania w Scratchu w Strefie. Była to animacja z rybkami w akwarium. Wszyscy świetnie sobie radzili, odpowiadali na pytania, proponowali swoje rozwiązania.
Po zajęciach udzielali wywiadów dziennikarzom.

Tu jest artykuł, który ukaże się jutro w Gazecie Wyborczej

http://wyborcza.pl/1,75248,15908612,Czwartoklasista___Programowanie__Latwizna__Gre_w_duchy.html

A tu filmik z Mariuszem w roli głównej z Komputer Świata



Jesteśmy bardzo dumni, że to właśnie my zostaliśmy zaproszeni na tę uroczystość. Byliśmy jedyną szkołą reprezentującą Mistrzów Kodowania.
Dodam jeszcze, że jesteśmy jedyną szkołą na Targówku i jedną z 15 z Warszawy realizującą program.

Dziękuję Wam uczniowie, za Wasze zaangażowanie, pomysły. Jesteście Mistrzami!

A tu jeszcze kilka linków do stron, na których są informacje o Strefie Kodowania:

http://www.kopernik.org.pl/news/n/strefa-kodowania/

http://www.tvp.info/15088505/od-polecen-dla-duszkow-do-windowsow-mlodzi-ruszaja-kodowac

http://regionalna.tvp.pl/15087768/dzieci-naucza-sie-kodowania-w-centrum-nauki-kopernik

Dużo zdjęć na Facebooku Mistrzów Kodowania
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.646342932088244.1073741850.554111341311404&type=1




Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Wasze opinie o programie "Mistrzowie Kodowania"

Obie grupy Mistrzów Kodowania są już po piątym module programu. Zostały nam jeszcze trzy spotkania. Chciałabym poznać Waszą opinię o zajęciach. Napiszcie, czy podoba Wam się "scratchowanie". Oto kilka pytań, na które możecie spróbować odpowiedzieć. Czy zajęcia nie są zbyt trudne, zbyt łatwe? Czy tworzenie gier "wciągnęło" Was? Czy chciałbyś/chciałabyś w przyszłym roku uczyć się Scratcha? Czy programowanie w Scratchu jest łatwe/trudne? Jaka panuje atmosfera na zajęciach? Czy wykorzystasz zdobytą wiedzę w przyszłości? Które zajęcia były najfajniejsze? Czy poleciłbyś/poleciłabyś zajęcia koledze/koleżance? Czy tworzysz własne gry w domu? Inne... Swoją opinię zamieśćcie w komentarzu do tego wpisu. Bardzo proszę, abyście też podpisali się samym imieniem lub jeśli ktoś chce to imieniem i nazwiskiem.

OzoBot i OzoBlockly

Paza rysowaniem tras zawierających specjalne kody OzoBota możemy programować wykorzystując platformę http://ozoblockly.pl. OzoBlockly to edytor kodu oparty na blczkach z komendami znanymi ze Scratcha. Wgrywanie programu do robota odbywa się przez ekran monitora komutera, czy też tablet. Ozoblockly jest narzędziem dla użytkowników w różnym wieku. Obecnie są tam cztery poziomy zaawansowania, pierwszy podstawowy dla dzieci nieumiejących jeszcze czytać, ostatni czwarty zawiera zaawansowane funkcje: pętle, wyrażenia matematyczne, wyrażenia logiczne, zmienne.

Python w siódmej klasie

Uczniowie klas siódmych stawiają pierwsze kroki w Pythonie. Zaczynamy naukę programowania od grafiki żółwia, definiujemy własne funkcje, stosujemy iteracje. Uczniowie, którzy już wczesniej programowali w Pythonie zmagają się z trudniejszymi zadaniami. Przykład Zadanie polegało na zdefiniowaniu funkcji przeliczającej liczbę z systemu dziesiatkowego na binarny. Uczeń zmowyfikował to zadanie i zrobił program zamieniający na wybrany przez użytkowniaka system liczbowy. Oto rozwiązanie Piotrka z klasy 7.