Koło informatyczne

Jak już pisałam zapraszam chętnych na koło. Na początek zaczniemy naukę programowania w Logo w środowisku Logomacja.

Będziemy min. przygotowywać się do konkursu przedmiotowego miniLOGIA. Jest to ważny konkurs, bo powołany przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty. Tu jest strona konkursu.
A tu terminy:
08 października 2015 r. rozpoczęcie etapu szkolnego
05 listopada 2015 r. zakończenie etapu szkolnego (ostateczny termin oddania prac w szkole)
21 stycznia 2016 r. etap rejonowy (II stopień)
25 lutego 2016 r. ogłoszenie wyników etapu rejonowego
14 kwietnia 2016 r. etap wojewódzki (III stopień)
28 kwietnia 2016 r. ogłoszenie wyników etapu wojewódzkiego

i jeszcze literatura:
Borowiecka A. i inni – Konkursy Informatyczne miniLOGIA i Liga Zadaniowa, OEIiZK.
Walat A. – Wprowadzenie do Logomocji, OEIiZK.
Witryna internetowa archiwum zadań z Konkursu miniLOGIA.
Witryna internetowa archiwum zadań pierwszego etapu Konkursu Logia.
Witryna internetowa materiały edukacyjne dotyczące programowania w języku Python.
Witryna internetowa dokumentacja modułu turtle języka Python.

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Wasze opinie o programie "Mistrzowie Kodowania"

Obie grupy Mistrzów Kodowania są już po piątym module programu. Zostały nam jeszcze trzy spotkania. Chciałabym poznać Waszą opinię o zajęciach. Napiszcie, czy podoba Wam się "scratchowanie". Oto kilka pytań, na które możecie spróbować odpowiedzieć. Czy zajęcia nie są zbyt trudne, zbyt łatwe? Czy tworzenie gier "wciągnęło" Was? Czy chciałbyś/chciałabyś w przyszłym roku uczyć się Scratcha? Czy programowanie w Scratchu jest łatwe/trudne? Jaka panuje atmosfera na zajęciach? Czy wykorzystasz zdobytą wiedzę w przyszłości? Które zajęcia były najfajniejsze? Czy poleciłbyś/poleciłabyś zajęcia koledze/koleżance? Czy tworzysz własne gry w domu? Inne... Swoją opinię zamieśćcie w komentarzu do tego wpisu. Bardzo proszę, abyście też podpisali się samym imieniem lub jeśli ktoś chce to imieniem i nazwiskiem.

Czytaj więcej

OzoBot i OzoBlockly

Paza rysowaniem tras zawierających specjalne kody OzoBota możemy programować wykorzystując platformę http://ozoblockly.pl. OzoBlockly to edytor kodu oparty na blczkach z komendami znanymi ze Scratcha. Wgrywanie programu do robota odbywa się przez ekran monitora komutera, czy też tablet. Ozoblockly jest narzędziem dla użytkowników w różnym wieku. Obecnie są tam cztery poziomy zaawansowania, pierwszy podstawowy dla dzieci nieumiejących jeszcze czytać, ostatni czwarty zawiera zaawansowane funkcje: pętle, wyrażenia matematyczne, wyrażenia logiczne, zmienne.

Czytaj więcej

Python w siódmej klasie

Uczniowie klas siódmych stawiają pierwsze kroki w Pythonie. Zaczynamy naukę programowania od grafiki żółwia, definiujemy własne funkcje, stosujemy iteracje. Uczniowie, którzy już wczesniej programowali w Pythonie zmagają się z trudniejszymi zadaniami. Przykład Zadanie polegało na zdefiniowaniu funkcji przeliczającej liczbę z systemu dziesiatkowego na binarny. Uczeń zmowyfikował to zadanie i zrobił program zamieniający na wybrany przez użytkowniaka system liczbowy. Oto rozwiązanie Piotrka z klasy 7.

Czytaj więcej

Informatyka z klasą

Szukaj na tym blogu