Przejdź do głównej zawartości

Zadanie 7 dla chętnych uczniów z klas 4 - 6

W lutym dużo mówimy o bezpieczeństwie w sieci.
W celu utrwalenia widomości proponuję Wam udział w szkoleniu on-line. Fundacja Dajemy Dziecim Siłę (FDDS) udostępnia platformę edukacyjną, na której znajduje się wiele szkoleń z zakresu bezpieczeństwa dzieci w internecie (i nie tylko)

Platforma dostępna jest pod adresem http://www.edu.fdds.pl/

Zadanie:
Ukończyć wskazane kursy

Cel: Poszerzenie wiedzy o zagrożeniach i bezpiecznym korzystaniu z sieci.
Szóstka z zajęć komputerowych

Jak to zrobić:
1. Założyć konto na http://www.edu.fdds.pl
Poproście rodziców, gdyż powinni wyrazić zgodę na przetarzanie danych osobowych.

Podczas rejestracji należy koniecznie podać odpowiedni kod klasy (uczniowie, którzy nie podają kodu, nie otrzymają oceny)

oto kody klas:
4a - B038065B
4b - 1F4095D4
4c - 6122C433
4d - 8D1B33F2

5a - BF2BDC92
5b - D1806C3E
5c - ED199B6B

6a - F73A1EC1
6b - 073C0833
6c - F7F67CBF
6d - C954B3B6
6e - 0DED51EE

2. Poczekać na moją akceptację Waszego konta, czyli dołączenia do klasy.

3. Po zalogowaniu się wybrać odpowiedni kurs.

Uczniowie klas 4 otrzymują szóstkę za ukończenie kursu Bezpieczna przygoda w Internecie (kurs dla uczniów z klas IV-VI, SP)

Uczniowie klas 5 otrzymują szóstkę za ukończenie kursu 2. 3.. 2.. 1.. Internet! (kurs dla uczniów z klas IV-VI, SP)

Uczniowie klas 6 otrzymują szóstkę za ukończenie trzech kursów:

3.. 2.. 1.. Internet! (kurs dla uczniów z klas IV-VI, SP)
Lekcja bezpieczeństwa (kurs dla uczniów z klas IV-VI, SP i GIM)
Co się stało z Mimi? (kurs dla uczniów z klas IV-VI, SP i GIM)


Zapraszam, szóstki czekają :)

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Wasze opinie o programie "Mistrzowie Kodowania"

Obie grupy Mistrzów Kodowania są już po piątym module programu. Zostały nam jeszcze trzy spotkania. Chciałabym poznać Waszą opinię o zajęciach. Napiszcie, czy podoba Wam się "scratchowanie". Oto kilka pytań, na które możecie spróbować odpowiedzieć. Czy zajęcia nie są zbyt trudne, zbyt łatwe? Czy tworzenie gier "wciągnęło" Was? Czy chciałbyś/chciałabyś w przyszłym roku uczyć się Scratcha? Czy programowanie w Scratchu jest łatwe/trudne? Jaka panuje atmosfera na zajęciach? Czy wykorzystasz zdobytą wiedzę w przyszłości? Które zajęcia były najfajniejsze? Czy poleciłbyś/poleciłabyś zajęcia koledze/koleżance? Czy tworzysz własne gry w domu? Inne... Swoją opinię zamieśćcie w komentarzu do tego wpisu. Bardzo proszę, abyście też podpisali się samym imieniem lub jeśli ktoś chce to imieniem i nazwiskiem.

OzoBot i OzoBlockly

Paza rysowaniem tras zawierających specjalne kody OzoBota możemy programować wykorzystując platformę http://ozoblockly.pl. OzoBlockly to edytor kodu oparty na blczkach z komendami znanymi ze Scratcha. Wgrywanie programu do robota odbywa się przez ekran monitora komutera, czy też tablet. Ozoblockly jest narzędziem dla użytkowników w różnym wieku. Obecnie są tam cztery poziomy zaawansowania, pierwszy podstawowy dla dzieci nieumiejących jeszcze czytać, ostatni czwarty zawiera zaawansowane funkcje: pętle, wyrażenia matematyczne, wyrażenia logiczne, zmienne.