Przejdź do głównej zawartości

Zadanie 5.1 dla chętnych uczniów z klas 5

Wejdź na stronę www.sieciaki.pl i obejrzyj 5 odcinków kreskówki "321 internet". Film jest dostępny w dziale SiecioTV. Następnie przygotuj prezentację o zasadach bezpiecznego korzystania z internetu, według poniższego schematu. Na pierwszym slajdzie powinien być tytuł prezentacji, nazwisko autora. Na kolejnym: tytuł pierwszej kreskówki i Twój wniosek wypływający z filmu. Zrób kilka screenów z filmu i wklej do slajdu. W ten sposób zrób 5 slajdów do 5 odcinków filmu. Możesz też utworzyć kolejny slajd i umieścić na nim inne swoje uwagi (zasady)dotyczące bezpiecznego korzystania z internetu.
Za pracę można otrzymać ocenę bardzo dobrą.
Jeśli chcesz otrzymać 6, stwórz tę prezentację w Prezi.
W tym celu należy założyć sobie bezpłatne konto w serwisie www.prezi.com O prezi dowiecie się więcej na stronie: http://blogiceo.nq.pl/tikimy/2013/01/05/powerpoint-a-prezi-nie-ma-roznicy/ Jest to wpis uczennicy klasy 6.

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Wasze opinie o programie "Mistrzowie Kodowania"

Obie grupy Mistrzów Kodowania są już po piątym module programu. Zostały nam jeszcze trzy spotkania. Chciałabym poznać Waszą opinię o zajęciach. Napiszcie, czy podoba Wam się "scratchowanie". Oto kilka pytań, na które możecie spróbować odpowiedzieć. Czy zajęcia nie są zbyt trudne, zbyt łatwe? Czy tworzenie gier "wciągnęło" Was? Czy chciałbyś/chciałabyś w przyszłym roku uczyć się Scratcha? Czy programowanie w Scratchu jest łatwe/trudne? Jaka panuje atmosfera na zajęciach? Czy wykorzystasz zdobytą wiedzę w przyszłości? Które zajęcia były najfajniejsze? Czy poleciłbyś/poleciłabyś zajęcia koledze/koleżance? Czy tworzysz własne gry w domu? Inne... Swoją opinię zamieśćcie w komentarzu do tego wpisu. Bardzo proszę, abyście też podpisali się samym imieniem lub jeśli ktoś chce to imieniem i nazwiskiem.

OzoBot i OzoBlockly

Paza rysowaniem tras zawierających specjalne kody OzoBota możemy programować wykorzystując platformę http://ozoblockly.pl. OzoBlockly to edytor kodu oparty na blczkach z komendami znanymi ze Scratcha. Wgrywanie programu do robota odbywa się przez ekran monitora komutera, czy też tablet. Ozoblockly jest narzędziem dla użytkowników w różnym wieku. Obecnie są tam cztery poziomy zaawansowania, pierwszy podstawowy dla dzieci nieumiejących jeszcze czytać, ostatni czwarty zawiera zaawansowane funkcje: pętle, wyrażenia matematyczne, wyrażenia logiczne, zmienne.

Python w siódmej klasie

Uczniowie klas siódmych stawiają pierwsze kroki w Pythonie. Zaczynamy naukę programowania od grafiki żółwia, definiujemy własne funkcje, stosujemy iteracje. Uczniowie, którzy już wczesniej programowali w Pythonie zmagają się z trudniejszymi zadaniami. Przykład Zadanie polegało na zdefiniowaniu funkcji przeliczającej liczbę z systemu dziesiatkowego na binarny. Uczeń zmowyfikował to zadanie i zrobił program zamieniający na wybrany przez użytkowniaka system liczbowy. Oto rozwiązanie Piotrka z klasy 7.