Przejdź do głównej zawartości

Mistrzowie Kodowania - II edycja


Zapraszam chętnych uczniów na zajęcia "Mistrzów Kodowania". Będziemy pracować w trzech grupach:
1 grupa początkująca - poniedziałek 8 godzina lekcyjna, zaczynamy 17 listopada
2 grupa zaawansowana - czwartek 9 godzina lekcyjna, zaczynamy 4 grudnia

3 grupa początkująca - wtorek 1 i 2 godzina lekcyjna, zajęcia już się zaczęły (prowadzi p. Anna Kuczyńska)

Zapisy bezpośrednio u mnie lub za pomocą formularza. Uczniowie, którzy już są zapisani na koło i uczestniczą w zajęciach w poniedziałki lub czwartki nie powinni ponownie zapisywać się.



O Mistrzach Kodowania pisałam już wielokrotnie na tym blogu, ale przypomnę, że na tych zajęciach uczmy się programować w programie Scratch. Tworzymy gry, animacje, animowane historyjki.

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Wasze opinie o programie "Mistrzowie Kodowania"

Obie grupy Mistrzów Kodowania są już po piątym module programu. Zostały nam jeszcze trzy spotkania. Chciałabym poznać Waszą opinię o zajęciach. Napiszcie, czy podoba Wam się "scratchowanie". Oto kilka pytań, na które możecie spróbować odpowiedzieć. Czy zajęcia nie są zbyt trudne, zbyt łatwe? Czy tworzenie gier "wciągnęło" Was? Czy chciałbyś/chciałabyś w przyszłym roku uczyć się Scratcha? Czy programowanie w Scratchu jest łatwe/trudne? Jaka panuje atmosfera na zajęciach? Czy wykorzystasz zdobytą wiedzę w przyszłości? Które zajęcia były najfajniejsze? Czy poleciłbyś/poleciłabyś zajęcia koledze/koleżance? Czy tworzysz własne gry w domu? Inne... Swoją opinię zamieśćcie w komentarzu do tego wpisu. Bardzo proszę, abyście też podpisali się samym imieniem lub jeśli ktoś chce to imieniem i nazwiskiem.

OzoBot i OzoBlockly

Paza rysowaniem tras zawierających specjalne kody OzoBota możemy programować wykorzystując platformę http://ozoblockly.pl. OzoBlockly to edytor kodu oparty na blczkach z komendami znanymi ze Scratcha. Wgrywanie programu do robota odbywa się przez ekran monitora komutera, czy też tablet. Ozoblockly jest narzędziem dla użytkowników w różnym wieku. Obecnie są tam cztery poziomy zaawansowania, pierwszy podstawowy dla dzieci nieumiejących jeszcze czytać, ostatni czwarty zawiera zaawansowane funkcje: pętle, wyrażenia matematyczne, wyrażenia logiczne, zmienne.